Comment accompagner tous les comportements des enfants en classe

• Identifier les profils des enfants
• neuroatypiques
• Développer l’accompagnement des enfants
• neuroatypiques
• Observer et identifier l’intégration neuro-
• sensorielle
• 1 jour
• Fondamentaux ou confirmé
• Pas de pré-requis

Ce qui nous différencie des autres: 

• • • •  ⁠Accès au drive à vie avec documents pédagogiques , et au mise à jour
      • ⁠⁠visions d’intersesssion, 1 mois après la formation en distanciel
      •  ⁠⁠forum privé d’échanges
      • ⁠⁠visio d’interessession , 6 mois après la formation, pour le suivi et accompagnement